有这样一群孩子:不聋,却充耳不闻;不盲,却视而不见;不哑,却闭口不言.....他们被诗意地称作“星星的孩子”。
2024年4月2日,我们将迎来第十七个 “世界自闭症日”,今年的主题格外温馨有力:“全生涯服务,全方位关爱”,这不仅仅是个口号,更是我们需要去践行的承诺。
从1943年世界上出现第一个自闭症病例至今已81年之久,人类对于自闭症的认知、对于自身责任的认识迈出了新的历史性的一步。
应该实现自闭症患者与普通人间的相互尊重、相互理解与相互关心。
01 了解自闭症
什么是自闭症?
很多人都听说过自闭症,但是,到底什么是自闭症呢?
自闭症,全称是自闭症谱系障碍,它是一种从幼儿期开始出现的终身神经系统疾病,不论性别、种族、社会或经济状况
自闭症的现状
自闭症的孩子被称为“星星的孩子”,他们固守在自己的世界里,不能正常地与周围的世界互动,自闭症被称为残疾之王。
02 自闭症患儿的症状
不看或少看:无或目光交流少
不应或少应:叫名字反应不敏感,幼儿对父母的使唤声充耳不闻
不指或少指:缺乏恰当的肢体动作,如不会有目的的指向、手指比划
不语或少语:语言发育障碍
不当:不恰当的物品使用和不恰当的言语表达
03 自闭症的防治
加强围生期卫生保健,实行优生优育。
营造和谐温馨的家庭气氛,多带孩子参加户外活动、接触大自然。
在日常生活中,向孩子灌输正确的人生观,使他明白生命的可贵之处。
培养孩子的听说能力,改善他们的语言功能。
对孩子日常活动的尝试,家长不应过多干预,尝试给孩子失败的机会,并给予恰当的鼓励。
让孩子了解家长的情绪,坦诚地和孩子沟通
带孩子进行心理咨询,听听心理医生的建议
我们能为他们做些什么?
作为家长,你可以:
1、加深认识自闭症的真相,知己知彼,百战百胜:
2、确立信念,坚信孩子受训后,会比现在进步;
3、采取正面态度,面对培育孩子的挑战;
4、肯定孩子的强项和长处,并发掘及栽培他们的特殊天分,使他们尽展所长,贡献社会;
5、与学校及其他专业人士紧密合作;
6、建立支援网络,争取家人体谅,亲友支持和社会人士的接纳。
作为朋友及长辈,你可以:
1、担起模范作用,协助自闭症孩子投入课堂学习和活动;
2、透过现实情境中的社交活动,如集体游戏、茶会等,示范和指引自闭症孩子学习和应用社交技巧;
3、本着接纳和支援的态度,使自闭症孩子提高与人进行社交往来的意愿。
作为公众人物,你可以:
1、加深对自闭症的认识,体谅和支持自闭症孩子家长所面对的困难及挑战,避免因误解而怪责家长;
2、接纳和尊重自闭症孩子,不要歧视或戏弄他们;
3、提供机会让自闭症孩子融入社会,使他们能跟别人接触及沟通,克服自闭症带来的障碍和社会适应上的困难。
05 我们对自闭症孩子的误区
1.自闭症孩子不会说话?
事实上自闭症孩子不是不喜欢与人交往,他们多半也想要和人互动,但是他们缺乏这方面的能力,需要有人来引导怎么开启互动。
2.自闭症孩子不会有任何情绪?
人们通常认为,自闭症孩子无法感知情绪。这种误解往往源于一个事实,即一些患有自闭症的孩子无法表达自己的情绪,这使得外人相信他们没有任何感觉。
3.自闭症孩子没有同情心,不关心别人?
自闭症孩子比其他人感受到更多的同理心是很常见的,只是很难以正常的方式来表达这种感受,自闭症孩子是比较敏感的,他们对周围的世界有着真实的感受和接触。
4.自闭症的孩子,有暴力倾向?还是天才少年?
很多人认为自闭症孩子具有攻击性并且易怒,但这在某些程度上仅仅与缺乏表达自己的能力有关,或许是另一种表达自己的方式。自闭症孩子可能在某一方面有惊人的表现,可能成为一名天才少年也未可知。
一起关爱“来自星星的孩子”,给他们多一点关爱,愿爱融化孤独。